Marta Albaladejo Mur
Marta Albaladejo Mur

Informació

Aquest article es va escriure 01 oct 2012, i està categoritzat en General.

Pàgines

X Jornades de Formació “Com ens comuniquem entre adults i amb els infants”

La comunicació tenyeix totes les relacions i els dóna una tonalitat particular. De quin color és la comunicació eficaç? Quin estat mental necessitem per ser eficaços en la comunicació?

El passat dissabte 10 de novembre, al Centre de Formació Integrat Ferran Sunyer i Balaguer de Figueres es va dur a terme la desena Jornada de Formació adreçada als professionals que treballen amb els infants i les famílies en l’etapa educativa del 0-3 anys i també, als que treballen en la franja del 3-6 anys dins dels centres d’educació primària per a fer un pas més endavant per endinsar-nos en el món de la comunicació, ja que és el mitjà que ens permet establir vincles entre els adults, amb les famílies i amb els infants.

En la jornada es van tractar temes com l’empatia, l’escolta activa i  els estils de comunicació amb la finalitat de superar els obstacles que ens dificulten la comunicació eficaç amb els altres.

Entre els diversos continguts en els quals es va aprofundir es troben els següents:

  • L’empatia i la comunicació no verbal
  • Els graus d’empatia segons Gazda
  • El grau d’empatia òptim en la relació amb les famílies, els companys i els nens/es
  • Els obstacles del passat en la comunicació
  • Les preguntes del coaching: la comunicació que ajuda a créixer i aprendre
  • L’estat mental que transmet confiança

Aquestes són algunes de les impressions que alguns dels assistents van expressar al finalitzar la jornada:

 

Ha estat un plaer poder participar d’aquestes jornades. M’ha obert a fer-me més preguntes i a tenir en compte noves qüestions.

 

M’ha agradat molt i ho he trobat interessant per les reflexions que m’ha aportat.

 

Ha estat molt interessant i crec que m’ha ajudat  per afrontar la meva situació personal

 

Gràcies per aquestes jornades.

Més informació aquí

 

Aquest text també està disponible en: Español

1 Comentario

  1. Emily
    22 novembre 2012

    Els joves d’ara no estan motivats, volen tarbellar poc i cobrar molt i aixf2 no pot ser. Perf2 tots tenen o volen tenir una moto o fer el viatge de la seva vida.Hi ha alguna cosa que falla.

Dejar un comentario

Informació

Aquest article es va escriure 01 oct 2012, i està categoritzat en General.

Pàgines

Coaching educatiu al Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya

Per primera vegada, la Universitat de Barcelona, amb el Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya, va organitzar una jornada de treball per a coachs, psicòlegs i professionals de l’educació.

Al matí, hi va haver dos col·loquis que vàrem preparar perquè siguin interessants i surtissin a debat preguntes freqüents: per què l’enfocament del coaching és una aportació útil? Quina diferència hi ha entre un o una coach i un psicòleg o una psicòloga? Quan és útil el coaching? Un mestre pot fer de coach? Què passa realment amb la tutoria universitària?

A la tarda hi va haver 4 grups de treball sobre les 4 aplicacions del coaching a l’educació a 4 col·lectius amb necessitats diferents: els alumnes, els docents, les famílies i els equips directius.

Més informació sobre el Coaching Educatiu al COPC en pdf.

Aquest text també està disponible en: Español

Dejar un comentario

Informació

Aquest article es va escriure 01 oct 2012, i està categoritzat en Activitats.

Pàgines

Solució de problemes educatius

L’educació té reptes complicats. Les certeses que teníem els pares i mares fa uns anys, s’han convertit en dubtes i inseguretats: ho faig bé? com es fa? què he de fer?
Ens passa el mateix als professionals de l’educació: el que servia amb els alumnes fa només 10 anys, ara no serveix. S’està estenent el discurs que l’educació formal és obsoleta. Però les alternatives són encara bastant experimentals i desconegudes, i generen també una certa inseguretat.
En aquest context, m’he proposat reunir un cop al mes pares i mares i professionals de l’educació que vulguin fer-se preguntes i trobar solucions i respostes provisionals. Si una solució funciona per a un nen, per a la seva família, per a una matèria escolar, ja és un pas endavant. La manera de trobar solucions col·lectivament ens pot servir per anar trobant un mètode per als propers reptes. D’aquesta manera anem trobant en grup noves maneres que ens serveixin per avançar.
Les trobades seran el primer dijous de cada mes, de 20h a 22h, a Coaching & Comunicació: Gran Via de les Corts Catalanes, 566, 4t A.
En cada trobada exposaré un tema d’aplicació general a l’educació i després hi haurà espai per comentar i resoldre casos concrets que presentin les famílies o professionals presents.
Les sessions de Solució de problemes educatius són un dels nostres serveis a l’educació de les generacions futures.
Calendari de sessions:
Dates Temes
4 d’octubre La comunicació no verbal que dóna confiança.
8 de novembre Preguntes que renyen i preguntes que ajuden.
13 de desembre Quan els adults no ens posem d’acord.
10 de gener Com es troben les solucions creatives?
7 de febrer Es pot estimar algú que ens fa enrabiar?
7 de març Tots som iguals? O volem que hi hagi una autoritat?
4 d’abril Com és que sempre acabem igual, si no ho volem?
2 de maig És més fàcil posar límits? O no posar-ne?
6 de juny Com aconseguim els adults els nostres propòsits?
Més informació en pdf
Aquest text també està disponible en: Español

Dejar un comentario