Marta Albaladejo Mur
Marta Albaladejo Mur

Informació

Aquest article es va escriure 17 set 2013, i està categoritzat en General.

Pàgines

Coaching per als fills? I per als pares?

Ser pare, o mare, no és fàcil. Vull dir que va més enllà del fet biològic de reproduir-se. Per això, el curs que ofereixo aquest any al Col·legi de Doctors i Llicenciats de Catalunya vol ser una ajuda per a tutors, que no són terapeutes, i que es troben amb pares i mares d’alumnes que els demanen orientació: “Què he de fer?” Cal que els vagin explicant el que han de fer amb els fills per educar-los “correctament”? I generar dependència en la família? I qui són ells per dir a una família el que ha de fer? O han fer l’orni i dir-los que s’espavilin com puguin? El coaching pot ser una bona opció. El curs també pot ser útil a pares i mares que vulguin fer coaching als seus fills adolescents i preadolescents.

Aquest estiu he llegit “Noches azules”, de Joan Didion, el llibre que ella escriu després de la mort del seu marit i, dos anys després, de la seva filla de 37 anys. Amb la perspectiva dels 70 anys, reflexiona sobre la vida i la mort, i “el tema”, l’educació de la filla. Ella afirma que la majoria de pares de fills adults no estan satisfets de com els han educat; o, segons ella, si n’estan satisfets és perquè estan orgullosos de l’estatus que els han pogut donar. Potser això és una exageració o val per als Estats Units. No conec cap estadística. No sé si al nostre país també valdria. Què en penses? Quina edat tenen els teus fills?

Com a psicoterapeuta, com a mestra, com a formadora de professorat i com a mare, sé que hi ha molts pares i mares preocupats per l’educació dels seus fills; i molt docents convençuts que els pares i mares no es preocupen de l’educació dels fills. Vet aquí el que m’arriba de les escoles on faig cursos per a mestres i professors, i de les persones que vénen a la meva consulta de coaching.

Les entrevistes de tutoria sovint són un lloc de trobada amb pares i mares insegurs, desorientats, fins i tot acomplexats pels resultats dels fills, com si fossin ells qui s’examinessin a cada avaluació. La inseguretat és diferent quan els fills tenen 2 anys: “I ja li he de treure els bolquers?”, “Com ho he de fer perquè mastegui el menjar?”; o bé quan en tenen 10: “Quan ha de tenir mòbil?”, “Com el puc ajudar a fer els deures?”, “És normal que xategi?” A l’adolescència la desorientació augmenta, es pot convertir en angoixa, de vegades fins i tot en ràbia: “Fins a quina hora l’he de deixar sortir?”, “L’he d’anar a buscar a la discoteca?”, “He de permetre que vingui a dormir amb el “noviet” de torn?”, “Què feu, que heu permès que fumi porros davant de l’escola?”, “Com és que no vigileu les entrades i sortides?” …

El coaching és una eina molt poderosa per generar aprenentatge i aconseguir objectius. Les famílies poden aconseguir objectius educatius amb l’ajuda del coaching. El curs d’aquesta tardor al CDLC és pràctic i aplicable a les situacions reals. Podrem tractar la “teoria” i també treballar casos pràctics. Potser durant el trimestre ja es veuran els resultats!

Pots consultar més informació a: http://www.cdl.cat/formacio-permanent

Aquest text també està disponible en: Español

Dejar un comentario